COVID-19 Pandemisinde Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlığını Etkileyen Değişkenlerin İncelenmesi
Author :
Abstract
|
Amaç: Bu çalışmada COVID-19 salgınında üniversite öğrencilerinin psikolojik sağlamlığının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Bu çalışma tanımlayıcı kesitsel ve ilişki arayıcıdır. Çalışmaya çevrim içi bağlantılı anket yöntemi ile ulaşılan 2238 lisans öğrencisi katılmıştır. Veriler “Kişisel Bilgi Formu, Kişilik Ölçeği (KÖ), Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği (KPSÖ), Korona Virüs Anksiyete Ölçeği (KAÖ) ve Uzaktan Eğitim Görüşleri Ölçeği (UEGÖ) ile toplanmıştır. Bulgular: Yüksek KPSÖ puanını öngören yordayıcıların ilk beş tanesi önem sırasına göre duygusal dengelilik, sorumluluk ve dışa dönüklük, kişilik özelliklerinin yüksek olması, KAÖ puanın düşük olması ve kronik hastalık olmamasıdır. Sonuç: KPSÖ puan ortalaması orta düzeyde tespit edilmiştir. Kişilik özelliklerinden duygusal dengelilik, sorumluluk ve dışa dönüklük kişilik özelliğinin öğrencilerin psikolojik sağlamlıklarına olumlu etkisi belirlenmiştir. |
Keywords
Abstract
|
Objective: This study aimed to examine the psychological resilience of university students in terms of various variables during the COVID-19 pandemic. Methods: This study is descriptive, cross-sectional and relationship-seeking type. In this study, 2238 undergraduate students who were reached by using the online linked survey method participated. The data were collected through the “Personal Information Form, Personality Inventory (PI), The Brief Resilience Scale (BRS), Coronavirus Anxiety Scale (CAS) and Distance Education Opinion Scale (DEOS)”. Results: The first five predictors of high BRS score, in order of importance, are emotional stability, conscientiousness and extraversion, high personality traits, low CAS score and no chronic disease status. Conclusion: The average score of BRS was determined to be at a moderate level. The positive effect of the personality traits of emotional stability, responsibility and extroversion on the psychological resilience of the students was determined. |
