Üniversite Öğrencilerinin Flört Şiddeti Tutumları, Toplumsal Cinsiyet Tutumları, Benlik Saygıları ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi
Author :
Abstract
|
Amaç: Bu araştırmada, Türkiye’nin iki ayrı bölgesindeki üniversite öğrencilerinin flört şiddeti tutumları, toplumsal cinsiyet tutumları, benlik saygıları ve kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırma, karşılaştırmalı kesitsel bir çalışma olarak planlanmıştır. Bu kesitsel karşılaştırmalı çalışmaya iki üniversiteden toplam 2500 üniversite öğrencisi katılmış olup, veriler Veri Toplama Formu, Flört Şiddeti Tutum Ölçeği, Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği, Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği ve Beş Faktörlü Kişilik Envanteri kullanılarak toplanmıştır. Çalışma Ekim 2018 ile Ocak 2019 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Bulgular: Her iki üniversitedeki kız öğrenciler flört şiddetine (p<0.001) ve cinsiyet rollerine (p<0.001) karşı daha olumlu bir tutum sergilemiş olup, erkeklere kıyasla daha yüksek bir benlik saygısına (p=0.034) sahiptir. Kız öğrenciler daha dışa dönük, uyumlu ve sorumlu (p<0.05) olmakla birlikte, açık sözlülük kişilik alt ölçek puanlarında anlamlı bir fark saptanmamıştır. Sonuç: Flört şiddeti tutumlarının belirtilen değişkenlerle değerlendirilmesi ve gençlerde flört şiddetinin önüne geçebilmek için farkındalık girişimlerinin düzenlenmesi önemlidir. |
Keywords
Abstract
|
Aim: In this study, it was aimed to evaluate the relationship between the dating violence attitudes, gender attitudes, self-esteem and personality traits of university students in two different regions of Türkiye. Methods: The study design is a cross-sectional comparative. This cross-sectional comparative study consisted of 2500 university students at two universities and data were collected by a Data Collection Form, the Dating-Violence Attitude Scale, the Gender-Roles Attitude Scale, Inventory the Rosenberg Self-esteem Scale and The Five-Factor Personality. The study was conducted between October 2018 and January 2019. Results: Female students in both universities showed a more positive attitude towards dating-violence (p<0.001), gender-roles (p<0.001) scored higher in self-esteem (p=0.034) than males. Whereas females were found to be more extraverted, compatible, harmonious, responsible (p<0.05), openness personality subscale scores yielded no significant difference. Conclusion: It is vital to evaluate dating violence attitudes with mentioned variables and to organize awareness initiations to forestall dating violence in youth. |
